2020高考作文题目大全：历史的回响与青春的共鸣

# 一、引言：历史的回响与青春的共鸣

在历史的长河中，每一个时代都有其独特的印记。2020年，高考作文题目不仅承载着对未来的期许，更蕴含着对过往的深刻反思。其中，“918勿忘国耻”与“赋得古原草送别”这两个关键词，如同两颗璀璨的明珠，分别在不同的历史维度上闪耀着光芒。本文将从这两个关键词出发，探讨它们之间的关联，以及它们在当代社会的意义。

# 二、918勿忘国耻：历史的警钟

1931年9月18日，日本帝国主义发动了震惊中外的九·一八事变，标志着中国局部抗战的开始。这一事件不仅是中国近代史上的重大转折点，更是中华民族不屈不挠、英勇抗争的象征。每年的9月18日，全国各地都会举行各种纪念活动，以此提醒人们铭记历史，珍惜和平。

## 1. 历史背景与影响

九·一八事变的发生，源于日本帝国主义对东北三省的觊觎。当时，日本通过一系列不平等条约，逐步蚕食中国的领土。1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击沈阳城。这一事件迅速引发了东北三省的全面沦陷，也标志着中国抗日战争的开始。

## 2. 纪念活动的意义

每年的9月18日，全国各地都会举行各种形式的纪念活动。这些活动不仅包括鸣响防空警报、举办历史展览、组织学术研讨会等，还通过文艺演出、诗歌朗诵等形式，让公众更加深刻地了解那段历史。这些活动不仅有助于增强国民的历史意识，更激发了人们对和平的向往和对国家的热爱。

## 3. 当代启示

九·一八事变的历史教训告诉我们，落后就要挨打。在当今世界，虽然和平与发展成为主流趋势，但局部冲突和地缘政治博弈依然存在。因此，我们应当从历史中汲取教训，增强国家实力，提高国际地位，以确保国家的安全与发展。

# 三、赋得古原草送别：青春的诗篇

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的名句。这首诗不仅描绘了草原的生机与活力，更表达了诗人对友人的深厚情感和对生命的哲思。

## 1. 诗歌背景与主题

《赋得古原草送别》是白居易年轻时所作的一首送别诗。当时，他即将离开家乡赴长安求学，心中充满了对未来的憧憬和对友人的不舍。这首诗通过对草原景象的描绘，表达了诗人对生命的感悟和对友情的珍视。

## 2. 诗歌的艺术特色

这首诗的艺术特色在于其简洁明快的语言和深刻的人生哲理。诗人通过对草原景象的描绘，展现了生命的顽强与不屈。同时，诗中的“野火烧不尽，春风吹又生”更是成为了千古流传的名句，寓意着生命的顽强和不屈。

## 3. 当代启示

《赋得古原草送别》不仅是一首优美的诗歌，更是一首青春的诗篇。它告诉我们，生命如同草原上的草木，虽然会经历生与死的轮回，但只要心中有爱、有梦想，就能在逆境中重生。在当代社会，这首诗激励着年轻人勇敢追梦、坚韧不拔。

# 四、历史与青春：共鸣与启示

## 1. 历史与青春的共鸣

历史与青春并非割裂的两个概念，而是紧密相连的。九·一八事变的历史背景和《赋得古原草送别》中的生命哲理，在某种程度上都反映了人类对于和平、自由和生命的追求。历史上的英雄人物和普通民众，在面对困难和挑战时所展现出的勇气和坚韧，正是当代青年应该学习和传承的精神财富。

## 2. 当代启示

在当今社会，我们既要铭记历史、珍惜和平，也要保持青春的活力和梦想。正如《赋得古原草送别》所言，“野火烧不尽，春风吹又生”，我们应当在逆境中寻找希望，在挑战中寻找机遇。只有这样，我们才能在历史的长河中留下属于自己的印记。

# 五、结语：历史的回响与青春的共鸣

历史与青春是两个永恒的主题。九·一八事变的历史背景和《赋得古原草送别》中的生命哲理，在不同的时代背景下都具有重要的意义。通过回顾历史、感悟青春，我们不仅能够更好地理解过去，更能够为未来注入新的活力。让我们铭记历史、珍惜和平，在青春的道路上勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

通过以上分析可以看出，“918勿忘国耻”与“赋得古原草送别”这两个关键词虽然来自不同的历史时期和文化背景，但它们在精神层面有着深刻的共鸣。这种共鸣不仅体现在对历史的反思和对未来的展望上，更体现在对生命意义和价值的共同追求上。