上海立信会计学院录取分数线2020：他生气了，作文里的经济学逻辑

# 一、上海立信会计学院的录取分数线2020

上海立信会计学院，作为一所专注于会计、金融、经济管理等领域的高等学府，其2020年的录取分数线一直是考生和家长关注的焦点。每年，学校都会根据考生的高考成绩、专业志愿以及学校的招生计划，确定最终的录取分数线。2020年，该学院的录取分数线呈现出怎样的特点？我们不妨从以下几个方面进行探讨。

首先，从整体来看，上海立信会计学院2020年的录取分数线相较于往年有所提高。这主要是由于学校在2020年增加了招生名额，同时提高了对考生综合素质的要求。具体而言，该校在2020年的本科批次中，会计学专业的录取分数线为540分，财务管理专业的录取分数线为535分，金融学专业的录取分数线为545分。这些数据表明，尽管招生名额增加，但学校的竞争依然激烈。

其次，从地区分布来看，上海立信会计学院2020年的录取分数线在不同省份之间存在差异。例如，在上海市，该学院的录取分数线相对较高，主要原因是上海市的考生整体水平较高，竞争激烈。而在其他省份，如江苏、浙江等地，由于考生整体水平较高，该学院的录取分数线也相对较高。此外，在一些省份，如安徽、江西等地，由于考生整体水平相对较低，该学院的录取分数线相对较低。这些数据反映了不同地区考生的整体水平和竞争程度。

最后，从专业分布来看，上海立信会计学院2020年的录取分数线在不同专业之间也存在差异。例如，在会计学、财务管理、金融学等热门专业中，该学院的录取分数线相对较高。而在一些相对冷门的专业，如审计学、资产评估等，该学院的录取分数线相对较低。这些数据反映了不同专业在考生中的受欢迎程度和竞争程度。

# 二、他生气了：作文里的经济学逻辑

在众多考生中，有一位名叫“他”的学生，在填报志愿时遇到了一些问题。他原本计划报考上海立信会计学院的会计学专业，但最终未能如愿。他感到非常生气，甚至写了一篇作文来表达自己的情绪。在这篇作文中，“他”运用了经济学逻辑来解释自己的情绪。

首先，“他”认为自己生气的原因是由于上海立信会计学院的录取分数线过高。他通过分析历年来的录取分数线数据发现，该学院的录取分数线逐年上升，这使得许多考生难以达到录取分数线。因此，“他”认为自己未能被录取的原因是由于该学院的录取分数线过高。

其次，“他”认为自己生气的原因是由于上海立信会计学院的专业设置不合理。他通过分析该学院的专业设置发现，该学院在热门专业如会计学、财务管理、金融学等方面投入了大量资源，而在一些相对冷门的专业如审计学、资产评估等方面投入较少。因此，“他”认为自己未能被录取的原因是由于该学院的专业设置不合理。

最后，“他”认为自己生气的原因是由于上海立信会计学院的招生政策不公平。他通过分析该学院的招生政策发现，该学院在招生过程中存在一些不公平的现象，例如在某些省份的招生名额分配不均等。因此，“他”认为自己未能被录取的原因是由于该学院的招生政策不公平。

# 三、经济学逻辑在教育领域的应用

经济学逻辑在教育领域的应用非常广泛。例如，在招生过程中，学校可以根据考生的整体水平和竞争程度来确定录取分数线；在专业设置方面，学校可以根据市场需求和考生的需求来确定专业设置；在招生政策方面，学校可以根据公平原则来制定招生政策。这些应用不仅有助于提高学校的教学质量，也有助于提高考生的满意度。

# 四、结论

综上所述，上海立信会计学院2020年的录取分数线呈现出一定的特点。同时，“他”通过运用经济学逻辑来解释自己未能被录取的原因，为我们提供了一个独特的视角。最后，我们希望学校能够根据考生的整体水平和竞争程度来确定录取分数线；根据市场需求和考生的需求来确定专业设置；根据公平原则来制定招生政策。这些应用不仅有助于提高学校的教学质量，也有助于提高考生的满意度。

通过以上分析，我们可以看到上海立信会计学院2020年的录取分数线以及“他”生气的原因背后隐藏着丰富的经济学逻辑。这些逻辑不仅有助于我们更好地理解教育领域的现状和问题，也有助于我们更好地应对未来的挑战。